Отчет о самообследовании

инструктора по физической культуре МАДОУ детский сад «Сказка»

Чиркиной Виктории Анатольевны

п. Приполярный 2020 год

Раздел 1. Профессиональное образование

1.1.Образование

1. В1990 году окончила  Жезказганское музыкальное - педагогическое училище. Присвоены квалификации: дирижер хора, учитель музыки, сольфеджио.

2. В 2018 год прошла курсы профессиональной переподготовки «Физическая культура и спорт» Санкт – Петербургский центр дополнительного профессионального образования 560 часов

3. В 2019 году окончила Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина. Присвоена специализация: педагог – психолог дошкольного образования [1]

1.2 Курсы повышения квалификации

2017 год:  «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях» Автономная не коммерческая организация дополнительного профессионального  образования «Консорциум профессионального менеджмента»

2019 год: «Деятельность инструктора по физической культуре по сопровождению детей с ОВЗ в дошкольной образовательной организации» Кировский центр дополнительного профессионального образования 144 часа [2]

1.3. Полученные знания и навыки дополнительного профессионального образования применяю в процессе воспитательно-образовательной деятельности с дошкольниками, родителями, используя разные формы работы. Педагогическую деятельность осуществляю по рабочей программе, разработанной самостоятельно с учетом требований ФГОС ДО в рамках образовательной программы дошкольного образования. Учувствовала в разработке адаптированной образовательной  программы для ребенка РАС (расстройство аутистического спектра). [3]

1.4. В течение 2 лет повышаю профессиональный уровень и педагогическое мастерство через тему по самообразованию «Физкультурно-оздоровительная работа с детьми ДОУ». [4] Опубликовала свой проект «Шаг вперед» на сайте детского сада «Сказка» [5]

1.5. Самообразование и развитие педагогической деятельности осуществляю в соответствии со стратегией развития образования ХМАО-Югры до 2020 г., а так же на основе Концепции развития физической культуры и спорта в ХМАО-Югре до 2020 г. и на период до 2030 г.

Продолжаю работать над выбранной темой, веду разработку программы дополнительного образования, кружок «Мой веселый мяч» для детей старшей группы [6].

Раздел 2. Представление о педагогической профессии и профессиональной миссии

2.1. Определяю в своей работе следующие цели в работе с воспитанниками:

- формирование у детей устойчивых мотивов и потребностей в бережном отношении к своему здоровью, целостном развитии физических и психических качеств, творческом использовании средств физической культуры в формировании личности воспитанников.

-содействие всестороннему развитию личности посредством формирования физической культуры дошкольников, освоения основ содержания физкультурной деятельности общеразвивающей направленности;

- формирование у детей основ здорового образа жизни.

2.2. Целью профессиональной деятельности, связанной с эффективностью работы образовательной организации считаю создание условий для развития личности каждого воспитанника, его индивидуальных способностей, самореализации и получения качественного образования.

2.3. Продолжаю физкультурно – оздоровительную работу и разработала программы: по лыжам, средней, старшей и подготовительных групп  проект «Юный лыжник», а так же  программу кружка «Мой веселый мяч» для детей старшего дошкольного возраста, рабочей программы «Профилактика нарушения осанки и плоскостопия»  и комплекса оздоровительной гимнастики для детей младшей группы. [7]

2.4.Принимаю участие в деятельности педагогического коллектива по реализации ФГОС ДО. Являюсь председателем Первичной Профсоюзной  организации. Состою в творческой группе ДОУ. Для всестороннего развития дошкольников разработала и внедрила долгосрочный проект «Экологическая тропа», а так же принимала активное участие в реализации мероприятий летне-оздоровительного периода [8]  [9] [10] . В 2019 году физкультурный досуг «Будь здоров», спортивное развлечение «Я пешеход, я водитель , «Ярмарка подвижных игр», «В гостях у ханты». В 2020 году спортивный праздник посвященный «Дню защиты детей», флэш-моб «Веселимся вместе», спортивный праздник «День Российского флага» и акция «Флаг РФ» . [11]

2.5.  В рамках взаимодействия с социальными партнерами учреждения, я и мои воспитанники принимаем участия в мероприятиях, проводимых совместно с КСК «Прометей», ФОК «Факел», ЦДТ «Мастер», МБОУ Приполярная СОШ [12].

2.6. В рамках работы по взаимодействию с родителями воспитанников, провожу анкетирование родителей, выступаю на родительских собраниях, провожу индивидуальные и групповые консультации. С целью организации совместного досуга провожу мероприятия выходного дня, спортивные утренники и развлечения. [13]

2.7.Моя педагогическая деятельность соответствует стратегическим ориентирам развития образования в ХМАО-Югре – внедрение нового поколения программно-методического обеспечения дошкольного образования, инновационных технологий развития и сопровождения ребенка; этнорегионального компонента. Мои ориентиры направлены на воспитание здорового образа жизни, на сохранение и укрепление здоровья подрастающего поколения. В своей работе использую  здоровьесберегающие технологии.

Одним из приоритетов моей работы является физкультурно-оздоровительная работа с детьми ДОУ, в рамках которой проводятся занятия по физической культуре на свежем воздухе и в бассейне. Мною разработана программа по закаливанию «Малышок - крепышок», программа по лыжам и проект «Юный лыжник». В целях профилактики, разработала программу  и комплекс оздоровительной гимнастики для детей младшей группы «Профилактика нарушения осанки и плоскостопия» [14].

2.8. Отмеченные профессиональные достижения [15].

Название документа	Содержание	Дата
Благодарность	За активное участие в подготовке и проведении соревнований «Губернаторские состязания» среди детей дошкольных организаций 2018 года.	15.05.2018г.
Благодарственное письмо	За добросовестное отношение к трудовым обязанностям и в связи с 35 – летним юбилеем МБДОУ детский сад «Сказка».	Апрель 2018г.
Благодарственное письмо	За активную. Плодотворную работу в организации в профсоюзной организации по защите социально – трудовых прав и интересов членов профсоюза.	07.05. 2018г.
Благодарность	За качественное выполнение трудовых обязанностей, помощь в решении производственных задач и поддержку положительного имиджа учреждения	28.05. 2018г.
Благодарность	За участие во всероссийском «Кроссе нации -2018»	Сентябрь 2018г.
Благодарность	За активную жизненную позицию и поддержания положительного имиджа МБДОУ детский сад «Сказка».	Сентябрь 2018г.
Грамота	За третье место в конкурсе лучшее оформление стендов для родителей	09.11.2018г.
Диплом участника	За участие XII соревнованиях «Губернаторские состязания» среди дошкольных образовательных организаций Березовского района с результатом 2613 баллов.	Май 2019г.
Диплом участника	Всероссийский день бега. «Кросс нации – 2019» в номинации: «Самый	Сентябрь 2019г.

 

Раздел 3. Профессиональная деятельность

3.1.В целях реализации Образовательной программы дошкольного образования самостоятельно разрабатываю рабочие программы для всех возрастных групп. Разработала и внедрила программу по закаливанию «Малышок – крепышок», по лыжам, по профилактике нарушений осанки и коррекции плоскостопия у детей дошкольного возраста посредствам физических упражнений. Принимала участие в разработке адаптированной образовательной программы для ребенка с РАС, а так же в разработке ООП МАДОУ детский сад «Сказка». В рамках работы по дополнительному образованию дошкольников разработала программу физкультурно-оздоровительного кружка «Мой веселый мяч» для детей старшего дошкольного возраста [16].

3.2. С целью выявления уровня освоения воспитанниками ООП ДОУ, ежегодно я провожу мониторинг с применением наблюдения, тестирования двигательных навыков, а так же, при помощи бесед и игр. В соответствии с ФГОС ДО, примерной образовательной программой дошкольного образования «От рождения до школы», ООП МАДОУ детский сад «Сказка», разработала критерии к мониторингу динамики развития ребенка.

 Использую в работе здоровьесберегающие технологии. Реализую потребности ребенка в двигательной активности. Посредством игровых технологий, приобщая к спорту и физической культуре, опираюсь на  долгосрочный проект «Шаг вперед» через сюжетно – физкультурную деятельность, подвижные и спортивные игры, ОРУ с предметами. Включаю в физкультурные  занятия гимнастику с массажными мячами, точечный массаж, дыхательную гимнастику. Использую элементы игропластики, что повышает развитие двигательной активности детей [17]

3.3 Образовательную деятельность осуществляю с учетом принципа индивидуализации, который построен на основе индивидуальных особенностей ребенка. Принимала участие в разработке индивидуального планирования и проводила работу по адаптированной образовательной программе для ребенка с РАС (расстройство аттического спектра). Применяю индивидуальный подход в непосредственно образовательной деятельности, и в организации работы кружка «Мой веселый мяч», а так же при проведении мероприятий по оздоровительной гимнастике детей. [18]

3.5. С целью распространения передового педагогического опыта, принимаю активное участие в педсоветах образовательной организации, публикую материалы на сайте детского сада, а так же на других интернет-ресурсах. В 2020 году приняла участие в окружной и районной Августовской педагогической конференции. Проводила открытые занятия «Чудо – листок», «Озорные медвежата». [19]

3.6. Мои воспитанники ежегодно принимают участие в соревнованиях «Губернаторские состязания» среди дошкольных образовательных учреждений Березовского района, которые проходят в ФОК «Факел» [20].

3.7. Воспитанники старшего дошкольного возраста принимают участие в соревнованиях по мини-футболу, в спортивных праздниках детского сада. Для детей старшей группы  организованны занятия кружка «Мой веселый мяч» [21]

3.8. С 2017 года являюсь председателем Первичной профсоюзной организации работников детского сада. Вхожу в состав аттестационной комиссии и творческой группы ДОУ.  На базе детского сада являюсь членом оргкомитета конкурсов ДОУ, выступаю членом жюри в мероприятиях, проводимых ФОК «Факел» [22]

Раздел 4. Результаты профессиональной деятельности

4.1. По итогам мониторинга усвоения воспитанниками ООП МАДОУ детский сад «Сказка» в области физического развития, можно сделать вывод  о положительной динамике развития детей. Так, в 2018 – 2019 учебном году  на начало года низкий уровень усвоения программы показало 14,25% детей, к концу года этот показатель снизился до 0%, высокий уровень усвоения программы достиг 71,75%. В 2019 – 2020 году  высокий уровень усвоения программы достиг показателя 76,25%, что на 4,5% выше показателей прошлого года и 28,25% выше, чем показатель на начало года.

Мониторинг результатов воспитанников за 2018 – 2019 года

Уровневый показатель	Результаты УФП на 2018 - 2019 учебный год
	Вторая младшая группа		Средняя группа		Старшая группа		Подготовительная группа
	нг	кг	нг	кг	нг	кг	нг	кг
высокий	13%	61%	43%	65%	47%	79%	51%	82%
средний	55%	39%	47%	35%	46%	21%	44%	18%
низкий	35%	0%	10%	0%	7%	0%	5%	0%

 

Мониторинг результатов воспитанников за 2019 – 2020 года

Уровневый показатель	Результаты УФП на 2019 - 2020 учебный год
	Вторая младшая группа		Средняя группа		Старшая группа		Подготовительная группа
	нг	кг	нг	кг	нг	кг	нг	кг
высокий	17%	64%	46%	71%	52%	81%	77%	89%
средний	56%	36%	42%	29%	45%	19%	23%	11%
низкий	27%	0%	12%	0%	3%	0%	0%	0%

4.2. На протяжении последних двух лет наблюдается снижение уровня заболеваний, нет случаев травматизма на занятиях по физическому развитию и занятиях в спортивном кружке. Мониторинг результатов выпускной группы показывает положительную динамику за последние года. 

Группа	Год	Процент качества
Подготовительная группы	2018 год	100%
	2019 год	100%
	2020 год	100%

4.3. За межаттестационный период работы в МАДОУ детский сад «Сказка», мои воспитанники  являлись победителями в районных соревнованиях по лыжным гонкам и в кроссе нации, участвовали в спортивном флэш – мобе «Приполярный – 35 лет», а так же принимали активное участие в спортивных мероприятиях совместно с родителями [23].

4.4. За последние два года мои воспитанники показывают положительную динамику в физическом развитии. Принимали активное участие в мероприятии выходного дня «Мини - футбол», в соревнованиях районного уровня «Губернаторские состязания».  Дети и работники детского сада «Сказка» принимали активное участие во «Всероссийском кроссе нации». В рамках реализации кружковой деятельности «Мой веселый мяч» дети показали высокий уровень усвоения программы кружка. [24]

4.5. Во взаимодействии с воспитателями и музыкальным руководителем, согласно годовому плану, провожу и принимаю активное участие в мероприятиях детского сада (78). Подготовила и провела физкультурный праздник посвященный Дню здоровья «Будь здоров» (79). Участвовала в проектной деятельности «Экологическая тропа»(80) проводила подвижные игры в группе и на свежем воздухе. [25]

4.6 С целью формирования у воспитанников практических навыков по физическому развитию осуществляю взаимодействие с Культурно-спортивным комплексом «Прометей» и физкультурно-оздоровительным комплексом «Факел» .  Принимала участие в серии интеллектуальных игр «Брейншторм», организованных КСК «Прометей», принимала активное участие в организации мероприятий к празднованию 35-летнего юбилея п. Приполярный. Учавствовала в мероприятиях выходного дня, организованных КСК «Прометей», а так же, выступала в роли члена жюри в таких мероприятиях, как «Фестиваль комиксов», А, ну-ка девочки», «Веселые старты». Мои воспитанники систематически принимают участие, организованные совместно с ФОК «Факел», а так же проводимые на базе КСК «Прометей».

Принимала участие в качестве независимого наблюдателя на школьных олимпиадах, принимала участие в педагогическом совете, организованном МАДОУ детский сад «Сказка», совместно с МБОУ Приполярная СОШ.

Мои воспитанники активно принимают участие в мероприятиях, организованных ЦТД «Мастер» [26]

4.7.В рамках работы с родителями, систематически организую различные мероприятия, спортивные праздники и  развлечения.[27]

 

Раздел 5. Перспективы развития профессиональной деятельности

5.1. В соответствии со стратегическими ориентирами развития образования в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре, свою задачу, как инструктор по физической культуре,  вижу в дальнейшем внедрении в практику новейших достижений педагогической науки. Формировать условия для развития у детей инициативы, познавательной активности, способности принимать самостоятельные решения. Продолжить работу по воспитанию у дошкольников чувства патриотизма, любви и уважения к Родине, потребности вести здоровый и безопасный образ жизни, стремления к систематическим занятиям физической культурой и спортом.

5.2. В связи с поставленными целями планирую систематически повышать свой профессиональный потенциал через участие в мероприятиях различного уровня и обучению на курсах повышения квалификации.

5.3. Собственные профессиональные задачи соответствуют уровню профессиональной деятельности, продолжать повышать профессиональную компетентность [28]